Wirausaha

WIRAUSAHA
PERENCANAAN USAHA
Dosen : Muh.Wayong, Ph.D, M.ed.M


DISUSUN OLEH:
Zulkifli (20400115041)
Muhammad Nauval (20400115065)
Ary Putra Utama Akmas (20400115067)
Desy Harfani Hakim (20400115069)
Ahwandi Riswanto (20400115073)

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan Rencana Usaha Kami. Rencana Usaha Kami ini telah kami susun dengan maksimal.

Terlepas dari semua itu, Kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca
   
Akhir kata kami berharap semoga Rencana Usaha Kami ini dapat memberikan manfaat maupun inpirasi terhadap pembaca.
   
                                                                                      Gowa,    Mei 2017
   

                                                                                              Penyusun












DAFTAR ISI

Kata pengantar i
Daftar Isi ii
BAB I (PENDAHULUAN)
a. Latar belakang

BAB II (PEMBAHASAN)

BAB III ( PENUTUP )
a. Kesimpulan
b. Saran

DAFTAR PUSTAKA

















BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dengan semakin meningkatnya pendapatan masyarakat maka semakin meningkat pula kebutuhan mereka. Di era globalisasi ini manusia dituntut memiliki sumber daya yang berkualitas agar bisa bersaing dengan manusia lainnya sehingga dapat bertahan hidup dan meningkatkan kualitas kehidupan mereka. Dalam hal ini kebutuhan hidup manusia yaitu, meliputi pangan, sandang, dan papan serta kebutuhan akan pendidikan semakin meningkat pula terutama di negara berkembang. Salah satunya di Indonesia, pemenuhan kebutuhan pendidikan sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia. Pendidikan sangat berperan penting untuk mengurangi kebodohan, meningkatkan potensi-potensi siswa didik, serta membentuk perilaku yang baik di masyarakat.

Ada dua jenis pendidikan yang dikenal di Indonesia, yaitu pendidikan formal (TK, SD, SMP, SMA, Perguruan Tinggi/Universitas) dan pendidikan non formal (seperti kursus komputer, les Bahasa Inggris, maupun kegiatan beladiri). Pendidikan formal sudah jelas tujuannya untuk mendapatkan gelar kelulusan. Tetapi, Masyarakat cenderung mencari pendidikan alternatif selain pendidikan reguler seperti sekolah dan lembaga pendidikan formal lainnya. Sekolah dan pendidikan formal dianggap tidak cukup memberikan bekal pendidikan bagi masa depan.

Untuk itu lembaga kursus menjadi salah satu alternatif yang dipilih masyarakat untuk lebih menggali potensi yang dimiliki siswa didik, memperkaya ilmu dan memberikan pelajaran yang tidak sepenuhnya didapat anak didik dari sekolah. Mengenai permasalahan di atas, maka kami tertarik untuk melakukan studi kelayakan usaha dalam bidang jasa pendidikan. Kami berusaha memberikan pelayanan terbaik untuk anak didik kami dengan biaya yang terjangkau untuk semua kalangan. Atau dengan kata lain, lembaga ini dapat memenuhi kebutuhan pendidikan setiap peserta didik tanpa menitik beratkan biaya yang menjadi beban para orangtua peserta didik.



























BAB II
PEMBAHASAN

A. DESKRIPSI USAHA

I. Nama Lembaga : Exact Choice (EC)

II. Penyelenggara

Lembaga ini didirikan dan diselenggarakan oleh 5 orang individu yang mempunyai kepedulian terhadap dunia pendidikan yang berkualitas, Desy Harfani Hakim, Ahwandi Riswanto, Ary Putra Utama Akmas, Muhammad Nauval dan Zulkifli

III. Tempat Penyelenggaraan
Lembaga ini menyelenggarakan pendidikan di Jalan Tun Abdul Razak

IV.  Jenis Pendidikan

Ada dua jenis pendidikan yang kami selenggarakan, yaitu :
1. Kursus Komputer
Kursus ini merupakan program – program singkat yang dibagi dalam beberapa paket program sesuai kebutuhan masyarakat saat ini terhadap dunia komputerisasi.
2. Kursus Bahasa Inggris
Kursus ini mengajarkan bahasa Inggris, mulai dari usia dini sampai usia dewasa yang di bagi dalam level sesuai tingkatan.


VISI USAHA

Ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dengan cara mempersiapkan generasi yang cerdas dan mampu menjawab tuntutan jaman sehingga Sumber Daya Manusia di Indonesia


MISI USAHA

1. Mewujudkan sarana dan fasilitas pendidikan yang baik yang mampu menunjang aktifitas pendidikan yang telah direncanakan sehingga dapat mencetak lulusan yang berkualitas.
2. Memberikan pendidikan yang berkualitas kepada masyarakat.
3. Memberikan Alternatif pendidikan kepada masyarakat.

B. ANALISIS LINGKUNGAN PESAING

Adanya lembaga-lembaga bimbel ternama atau yang terlahir lebih dahulu tidak membuat kami pesimis karena faktanya lembaga kursus seperti ini masih banyak diminati.
Resiko yang dipertimbangkan dalam memulai dan mengembangkan usaha ini adalah   harus mampu bersaing dengan lembaga bimbel lainnya. Hambatan ini dapat diminimalisir dengan cara melakukan suatu inovasi yang berbeda dari lembaga lainnya, baik itu dari segi pelayanannya, harga, tempat atau yang lainnya dengan metode pengajaran yang begitu mudah, praktis, tidak teoritis dan materi yang disajikan dalam bentuk percakapan atau diperagakan dengan gambar- gambar dan alat peraga, dengan permainan, cerita – cerita lucu, dengan lagu – lagu dan teka – teki. Maka belajar bahasa Inggris di lembaga kami ini akan terasa mudah dan menyenangkan. Karena dibimbing oleh instruktur – instruktur muda yang berpengalaman, dengan penuh keakraban dan penuh semangat. Peserta didik akan merasa nyaman dan bebas untuk berlatih, sehingga siswa tidak akan takut atau sungkan karena suasananya yang sangat akrab dan menyenangkan.

C. RENCANA PRODUKSI

I. Persyaratan Lokasi

a. Lokasi yang tidak terlalu jauh dari perumahan penduduk
b. Lokasi mudah terjangkau dari pusat-pusat pemasaran

II. Rencana pemasaran

a. Target
Program-program dalam bimbingan belajar ini sengaja dibuka untuk anak TK, SD, SMP, SMA atau anak – anak yang ingin memiliki kemampuan bahasa Inggris ataupun keahlian di bidang komputer dengan cepat dan mudah. Baik bagi pemula maupun yang sudah pernah kursus. Dengan metode pengajaran yang begitu mudah, praktis, tidak teoritis dan materi yang disajikan disampaikan oleh staff pengajar yang berkualitas diharapkan siswa didik mampu menerima materi dengan baik.

b. Strategi pemasaran 
1. Upaya promosi atau memperkenalkan produk bisnis kami kepada konsumen. Promosi yang kami lakukan tersebut konsisten, terus-menerus, dan dengan cara-cara kreatif sehingga para pelanggan tidak merasa bosan. Misalnya, mengirim pesan singkat kepada para customer jika sedang ada promo. Kami pula tidak lupa kehebatan word-of-mouth publicity.
2. Internet marketing.

c. Ringkasan pemilik

a. Biodata pemilik
Nama: Desy Harfani Hakim
Jabatan: Tutor 1
Tempat dan tgl lahir: Bantaeng, 21 Desember 1997
Alamat rumah: BTN. PAO-PAO PERMAI, Sungguminasa
No. telepon/Hp: 082349645602
Alamat E-mail: desyharfani@gmail.com
Pendidikan Terakhir: S1 Pendidikan Bahasa Inggris

b. Nama: Zulkifli
Jabatan: Tutor 2
Tempat dan tgl lahir: Talamangape, 09 September 1998
Alamat rumah: Talamangape, Bontonompo, Gowa
No. telepon/Hp: 082348311216
Alamat E-mail: zhulkifly079@gmail.com
Pendidikan Terakhir: S1 Pendidikan Bahasa Inggris

c. Nama: Muhammad Nauval
Jabatan: Tutor 3
Tempat dan tgl lahir: Ujung Pandang, 13 Mei 1997
Alamat rumah: JL. Tidung 5 Setapak V No.87
No. Telepon/Hp: 081245120516
Alamat E-mail: muhammadnauval2@gmail.com
Pendidikan Terakhir: S1 Pendidikan Bahasa Inggris

d. Nama: Ary Putra Utama Akmas
Jabatan: Tutor 4
Tempat dan tgl lahir: Bulukumba, 14 Februari 1997
Alamat Rumah: BTN. Manggarupi Permai, Jl. Mangka DG Bombong
No. Telepon/Hp: 082349917358
Pendidikan Terakhir: S1 Pendidikan Bahasa Inggris

e. Nama: Ahwandi Riswanto
Jabatan: Tutor 5
Tempat dan tgl lahir: Bantaeng, 12 April 1997
Alamat rumah: JL. Tun Abdul Razak
No. Telepon/Hp: 082395537475
Alamat E-mail: riswantoahwandi11gmail.com
Pendidikan Terakhir: S1 Pendidikan Bahasa Inggris


D. DATA FINANCIAL

I. Rencana pemodalan
Sumber modal dari hasil patungan kami   Rp.16.000.000

II. Rencana Pengeluaran
Daftar
Harga

i. Biaya renovasi dan persiapan tempat kursus.
ii. Perabotan dan peralatan belajar mengajar.
iii. Peralatan computer
Rp. 3.000.000
Rp. 3.000.000
Rp. 10.000.000

16.000.000

III. Rencana pengeluaran Bulanan
Daftar
Harga
1. Rekening listrik, telepon, air
2. Penyusutan peralatan kantor
3. Iuran keamanan Rp. 300.000
Rp. 200.000
Rp. 100.000
Jumlah Rp. 600.000

E. DESKRIPSI KELAYAKAN ASPEK

I. Aspek Pemasaran
Adapun program yang ditujukan kepada pelajar tingkat TK sampai SMA adalah sebagai berikut :

Tabel 1. Biaya Kursus bahasa inggris

No.
Level
Biaya
1. Pre Basic I (TK, SD) Rp 25.000,-
2. Pre Basic II (TK, SD) Rp 25.000,-
3. Pre Basic III (SD) Rp 30.000,-
4. Beginner (SD, SMP) Rp 30.000,-
5. Basic I (SD, SMP) Rp 30.000,-
6. Basic II (SD, SMP) Rp 30.000,-
7. Basic III (SMP, SMA) Rp 30.000,-
8. Pre Intermediate (SMP, SMA) Rp 40.000,-
9. Intermediate I (SMP, SMA) Rp 45.000,-
10. Intermediate II (SMP, SMA) Rp 50.000,-
11. Intermediate III (SMP, SMA) Rp 55.000,-
12. Advance I (SMP, SMA) Rp 60.000,-
13. Advance II (SMP, SMA) Rp 65.000,-
14. Advance III (SMP; SMA) Rp 65.000,-

Tabel 2. Biaya kursus computer
No Jenis Biaya
1 Aplikasi Perkantoran Rp. 70.000
2 Bahasa Pemrograman Rp. 70.000
3 Aplikasi Grafis Rp. 70.000
4 Software Database Rp. 70.000
5 Komputer Akuntansi Rp. 70.000

Waktu Kursus
No Kelas Waktu
1 Pagi 08.00 – 10.00
10.00 – 12.00
2 Malam 07.00 - 09.00


Semua pertemuan dilakukan secara reguler dua kali dalam seminggu dengan durasi 120 menit/ pertemuan.

II. Aspek Managemen
Kursus Exact Choice ini berangkat dari sebuah lembaga yang berdiri karena kemitraan, sehingga jumlah personil masih terbatas dan bahkan hasil rekruting dari lingkungan mitra kuliah (teman di perkuliahan). Tetapi nantinya sejalan dengan perkembangan perusahaan , maka harus ada perubahan baik system rekruting, jumlah personal dan stratifikasi serta kualifikasi tenaga yang dibutuhkan. Dalam pengertian ini, rekruting pekerja bertolak dari ukuran kualitas sumber daya manusia, dan disesuaikan dengan kebutuhan pekerjaan yang ada di perusahaan. Kini tenaga kerja di tempat kami masih berjumlah lima orang, semuanya tutor, namun satu orang juga yang sebagai administrator. Walaupun dengan personil yang terbatas, namun kami dapat mengatasi kekurangan dengan menerapkan all in one job desk. Dalam pengertian setiap orang yang menempati posisi tertentu memiliki beberapa job desk yang bahkan tidak berkaitan dengan posisinya.
Dalam usaha ini, yang kami harapkan adalah kualitas bukan kuantitas. Walaupun terbatas, namun kami memiliki SDM yang berkualitas. Hanya dengan SDM yang berkualitas, lembaga ini akan mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan kebutuhan untuk menjalankan tugasnya. Di samping itu, kami senantiasa berusaha untuk menetapkan pola strategi pemasaran yang dapat memenuhi kepuasan konsumen (costumer satisfaction). Untuk memenuhi SDM yang sesuai dengan tuntutan manajemen, kami menerapkan disiplin yang tinggi, sehingga dapat menangani pekerjaannya dengan efisien, mampu mengendalikan mutu dan meminimalisir resiko.
Walaupun bimbel ini berangkat dari usaha kemitraan, tetapi dalam pengelolaannya kami memberlakukan kaidah – kaidah manajemen modern. Berangkat dari system organisasi yang tergolong sederhana, kami membuat bangun organisasi dan tata kerja yang mampu menampung seluruh kegiatan perusahaan. Sehingga  tanggung jawab tidak birokratis atau berbelit – belit namun jelas, terarah serta dapat dipertanggunngjawabkan.

III. Aspek Teknik Pelayanan
Dalam pelaksanaannya, kegiatan kursus ini akan lebih mendekatkan costumer satisfaction guna menjaga keloyalitasan costumernya. Ada beberapa hal yang menjadi key to success kami dalam menjaga keloyalitasan costumer, yaitu meliputi:
1.             Tangibles
Artinya fasilitas fisik yang ditawarkan kepada konsumen. Dengan menempati ruko bangunan baru, suasana belajar akan terasa nyaman dan kondusif.
2.             Reliability
Artinya konsisten dalam penampilan pelayanan dan keandalan pelayanan. Dalam membimbing pelajar, kami tidak hanya memberikan materi baku yang hanya terdapat di kursus ini, namun kami selalu membimbing mereka untuk menyelesaikan permasalahan mata pelajaran bahasa Inggris dan komputer di sekolah mereka. Seperti pembahasan PR yang diberikan guru sekolah, pembahasan soal – soal menjelang ujian sekolah.
3.             Responsiveness
Artinya kesigapan dan kecepatan penyedia jasa dalam menyelesaikan masalah. Dengan melakukan rapat rutin seminggu sekali, diharapkan tercipta rentang koordinasi yang solid. Sehingga jika suatu saat kursus kita memiliki permasalahan, maka dengan cepat masalah tersebut dapat terdeteksi dan dengan cepat dicari pemecahannya.
4.             Assurance
Artinya kemampuan dan ketrampilan petugas, keramahan, kepercayaan dan keamanan.
5.             Emphaty
Artinya mudah dimengerti., mudah dipahami, dan pemahaman terhadap keinginan konsumen. Dengan menempatkan tenaga pengajar yang professional, diharapkan dapat memberikan materi yang menunjang kemampuan siswa didik.
Dengan menerapkan penilaian pada dimensi –dimensi kualitas tersebut di atas, maka diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat, diantaranya:
1. Hubungan antara perusahaan dan para pelanggannya menjadi harmonis.
2. Memberikan dasar yang baik bagi pembelian ulang.
3. Dapat mendorong terciptanya loyalitas pelanggan.
4.  Membentuk suatu rekomendasi dari mulut ke mulut yang menguntungkan perusahaan.
5. Image perusahaan menjadi baik di mata pelanggan.
6. Laba yang diperoleh dapat meningkat.



BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian kami di atas, kami memiliki harapan-harapan untuk perkembangan lembaga kursus ini selanjutnya. Kami berharap dalam kurun waktu satu tahun lembaga ini sudah di kenal masyarakat Jakarta Pusat. Selain itu, besar harapan kami untuk membuka cabang-cabang Exact Choice lainnya di tahun-tahun berikutnya.